159 ر.س
الوصف
الأيام :
في خلال 4 أيام ” اليوم التدريبي 5 ساعات ” .
الوقت :
في غضون 20 ساعة تدريبية .
المستهدفون من البرنامج :
المعلمين وأصحاب المراكز والآباء والأمهات والمختصين بمجال الموهوبين
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول إدارة المواهب واكتشاف الامكانيات (تعريفه – أهميته – المقومات – الخ) وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية:
الفصل الأول(الموهبة والابداع)
الفصل الثاني(الموهوبين)
الفصل الثالث(الذكاء والتعلم)
الفصل الرابع(طرق اكتشاف الموهبة)
أهداف البرنامج :
– أن يتعرف المتدرب على الموهبة والشخص الموهوب
– أن يتعلم المتدرب كيف ينمي الابداع عند الأطفال
– أن يكتشف المتدرب الشخص الموهوب
– أن يتعرف المتدرب على أدوات كشف الموهوبين
– أن يتعرف المتدرب على الخصائص العامة وكذلك سمات الموهوبين
– أن يعي المتدرب تطور مفهوم الموهبة
– أن يتعلم المتدرب نظرية الذكاء المتعدد وأهميتها
– أن يستخدم المتدرب استراتيجيات التعلم المختلفة
– أن يتعرف المتدرب على أدوار القائمين على اكتشاف المواهب
محاور البرنامج :
ترحيب.
تعارف.
نظام البرنامج.
الوحدة الأولى:الموهبة والإبداع
مقدمة
تعريف الموهبة – الموهوب
الابداع عند الأطفال
عوامل تنمية الابداع في مرحلة الطفولة
اكتشاف الموهبة
تمرين
فيديو تدريبي
الوحدة الثانية:الموهوبين
أبعاد عملية قياس وتشخيص الطفل الموهوب
أدوات كشف الموهوبين
خصائص عامة وسمات للموهوبين
تطور مفهوم الموهبة
تمرين
فيديو
الوحدة الثالثة:الذكاء والتعلم
نظرية الذكاء المتعدد
أهمية نظرية الذكاء المتعدد
استراتيجيات التعلم
نماذج التعلم
تمرين
فيديو
الوحدة الرابعة:طريق اكتشاف المواهب
طرق الكشف عن الأطفال الموهوبين
القائمين على عملية اكتشاف المواهب
مقترحات علمية
تمرين
فيديو تدريبي
محتويات الحقيبة :
البوربوينت 53
دليل المدرب 91
دليل المتدرب 68
الأنشطة 5
الدليل التعريفي 4
المراجع 9
استمارات التقييم والبيانات 6
الاختبار القبلي والبعدي 6
الفيديوهات 8
الصور 7
الخرائط الذهنية 1
البروشور 1
محتويات الحقيبة 12
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية
فيديو الحقيبة التدريبية