99 ر.س
الوصف
الأيام :
يوم واحد – جلستين تدريبيتين – 3 ساعات تدريبية .
الوقت :
3 ساعات تدريبية .
المستهدفون من البرنامج :
المعلمون في المدارس – المشرفين التربويون
نبذة عن البرنامج:
ظهر الاهتمام بإدارة الصف نتيجة المشكلات التي تواجه المعلم المبتدئ وغيره في الصف، حتى أن الخوف يلازم هذا المعلم وهو يواجه الطلبة لأول مرة، وقد يرجع هذا الخوف وشدته لدى المعلم لما يسمعه باستمرار عن هذه المشكلات، وخاصة مشكلة عدم ضبط نظام الصف، ولعل هذه المشكلة تعاني منها المدارس في كافة الدول المتقدمة والنامية، فقد جاء التقرير التربوي في الولايات المتحدة بهدف الإصلاح في النظام التعليمي فيها بقضية حفظ النظام في الفصل الدراسي، هذا قد تعد هذه المشكلة الحافز الأول في الاهتمام بموضوع “إدارة الفصل” لدى أكثر التربويين .
أهداف البرنامج :
– يتعرف على مفهوم الادارة الصفية.
– يتعرف على اساسيات الادارة الصفية.
– يدرك ادوار المعلم في الادارة الصفية .
– يتعرف على المشكلات الصفية ويعالجها.
محاور البرنامج :
– إفتتاح البرنامج والتعارف .
– فيديو تدريبي .
– تمرين رقم 1-1-1 .
– مفهوم الإدارة الصفية .
– أهمية الادارة الصفية .
– إدارة الصف كنظام .
– التخطيط لإدارة الصف .
– تمرين رقم 1-2-1 .
– القواعد التي يتوجب على المعلم الفعّال الالتزام بها.
– فيديو تدريبي .
– مهام المعلم المتعددة في ادارة الصف .
– العوامل المؤثرة في إدارة الصف .
– المشكلات الصفّيّة أسبابها والوقاية منها .
– تمرين رقم 1-2-1 .
محتويات الحقيبة :
البوربوينت 43
دليل المدرب 43
دليل المتدرب 39
الأنشطة 4
الدليل التعريفي 4
المراجع 3
استمارات التقييم والبيانات 6
الاختبار القبلي والبعدي 6
الفيديوهات 3
الصور 22
الخرائط الذهنية 1
البروشور 1
محتويات الحقيبة 12
نموذج الحقيبة التدريبية