129 ر.س
الوصف
الأيام :
يومان ” اليوم التدريبي 4 ساعات”
الوقت :
8 ساعات تدريبية
المستهدفون من البرنامج :
– المعلمون – المعلمات.
نبذة عن البرنامج:
دور هذا البرنامج حول التعلم_التعاوني
(تعريفه – فوائده – أهدافه – مبادئه – مراحله … الخ )
وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية :
الوحدة الأولى :(ماهية التعلم_التعاوني؟)
الوحدة الثانية :(مراحل التعلم_التعاوني)
أهداف البرنامج:
– أن يتعرف المتدرب على مفهوم التعلم_التعاوني .
– أن يدرك المتدرب فوائد وأهداف التعلم_التعاوني .
– أن يلم المتدرب بمبادئ وأساليب التعلم التعاوني .
– أن يتعرف المتدرب على مهارات التعلم_التعاوني .
– أن يدرك المتدرب الفرق بين التعلم التقليدى والتعلم_التعاوني .
– أن يتعرف المتدرب على دور المعلم فى التعلم_التعاوني .
– أن يدرك المتدرب مراحل التعلم_التعاوني .
– أن يلم المتدرب بالجذور النظرية والعلمية للتعلم_التعاوني .
– أن يدرك المتدرب الاسس التي يقوم عليها التعلم_التعاوني .
– أن يتعرف المتدرب على عيوب ومعوقات التعلم_التعاوني .
محاور البرنامج :
الوحدة الأولى :(ماهية التعلم_التعاوني؟)
– مفهوم التعلم_التعاوني .
– فوائد ومزايا التعلم_التعاوني .
– أهداف التعلم التعاوني .
– مسوغات ومبادئ التعلم _لتعاوني .
– التعلم_التعاوني وجذوره في التربية الإسلامية .
– ملامح مجموعة التعلم_التعاوني .
– أساليب بناء المبادئ التعاونية .
– مهارات التعلم_التعاوني .
– الإنضباط التعاوني .
-الفرق بين التعلم التقليدى والتعلم_التعاوني .
– الوحدة الثانية:(مراحل التعلم التعاوني)
– نظرة للعمل_التعاوني .
– دور المعلم فى التعلم_التعاوني .
– مراحل التعلم التعاوني .
– 12 نصيحة فعالة لتنمية التعلم_التعاوني والعمل فى مجموعات .
– الجذور النظرية والعلمية للتعلم_التعاوني .
– الأسس التى يقوم عليها التعلم_التعاوني .
– التخطيط للتدريس بأسلوب التعلم_التعاوني .
– إعتبارات تؤخذ أثناء تنفيذ درس بأسلوب التعلم_التعاوني .
– عيوب ومعوقات التعلم_التعاوني .
محتويات الحقيبة :
البوربوينت 87
دليل المدرب 67
دليل المتدرب 60
الأنشطة 4
الدليل التعريفي 4
المراجع 4
استمارات التقييم والبيانات 6
الاختبار القبلي والبعدي 6
الفيديوهات 4
الصور 35
الخرائط الذهنية 1
البروشور 1
محتويات الحقيبة 12
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية
فيديو الحقيبة التدريبية
