التقويم الذاتي للطالب - الجوزاء

الوصف

الأيام :

يومين ” اليوم التدريبي 4 ساعات ” .

الوقت :

8 ساعات تدريبية

المستهدفون من البرنامج :

المعلمين ومديرين المدارس.

نبذة عن البرنامج:

يتطلب أي نشاط يقوم به الإنسان في أي مجال من مجالات الحياة التوقف في محطات معينة قصد التحقق من مدى التقدم الذي أحرزه، و تحديد نوع المشكلات التي يمكن أن تكون قد أثرت في نتائج هذا النشاط. و في المجال التربوي، فإن تقويم تعلم التلميذ هو أهم محتويات المنهاج، فبواسطته يمكن الحكم على مدى صلاحية الأهداف التربوية، و كذا المقررات الدراسية، الطرق و الوسائل التعليمية. فالتقويم إذن، ليس خطوة من خطوات العمل التربوي، و إنما هو عملية مستمرة في جميع الأنشطة التربوية المختلفة.

أهداف البرنامج :

– أن يتعرف المتدرب على مفهوم التقويم الذاتى والأقتران

– أن يتعرف المتدرب على مبررات التقويم الذاتي، وتقويم الأقران

– أن يتعرف المتدرب على التقويم الذاتي كإستراتيجية تربوية

– أن يتعرف المتدرب على معالم التقويم الذاتى

– أن يتعرف المتدرب على اليات وطرق التقويم الذاتى

– أن يتعرف المتدرب على نماذج جديدة لتقويم تعلم الطلاب

محاور البرنامج :

اليوم الأول : (مبررات ومعالم التقويم الذاتى.)

الوحدة الأولى :(ماهية التقويم الذاتى)

– مفهوم التقويم الذاتى والأقتران

– مبررات التقويم الذاتي، وتقويم الأقران

الوحدة الثانية :(الاستراتيجية التربوية)

– التقويم الذاتي كإستراتيجية تربوية

اليوم الثاني : (مبررات ومعالم التقويم الذاتى.)

الوحدة الثالثة :(اليات التقويم الذاتى)

– معالم التقويم الذاتى

– اليات وطرق التقويم الذاتى

الوحدة الرابعة :(نماذج تعليم الطلاب)

– نماذج جديدة لتقويم تعلم الطلاب

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 74

دليل المدرب 60

دليل المتدرب 42

الأنشطة 4

الدليل التعريفي 4

المراجع 2

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 4

الصور 27

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية