99 ر.س
الوصف
الأيام :
يوم ” اليوم التدريبي 4 ساعات ” .
الوقت :
4 ساعات تدريبية .
المستهدفون من البرنامج :
الاباء والامهات لابناء جميع المراحل العمرية
طلاب المدارس بجميع صفوفها
المشرفين والتربوين بدور الرعايه والتاهيل
المعلمين والمعلمات بالمدارس والروضات
المدربين والمدربات بالانديه الاجتماعية والرياضية
نبذة عن البرنامج:
يشغل الذكاء الانساني حيزاً كبيراً من اهتمام الباحثين في العلوم التربوية و الانسانية و البيولوجية , و قد تنوعت اساليب العلماء في تديد خصائص الذكاء و لكنهم واجهوا مشكلة اساسية و هي تحديد طبيعة هذا الذكاء , هل هو قدرة عقلية واحدة ام انه مجموعة من القدرات المستقلة , فالنظرة التقليدية للذكاء تعتبر الذكاء الانساني واحداً لا يتعدد يقاس بمجموعة من الاختبارات و اعتقد الكثيرون من المدرسين سابقاً بان اداء بعض الطلاب افضل من غيرهم بسبب تفوقهم في قدرات الذكاء الثابتة , فظلت النظرة محددة لفترة زمنية طويلة من حيث القدرات العقلية و اللفظية و الرياضية و اهملت قدرات الابداع و القدرات المكانية و الشخصية و الطبيعية و الاجتماعية , فظهرت العديد من النظريات رداً على النظرة الضيقة للذكاء تؤكد ان الذكاء الانساني يشتمل على قدرات عقلية متعددة مستقلة عن بعضها البعض و التي يمكن تسميتها بالذكاءات المتعددة.
أهداف البرنامج :
-معرفة المفاهيم العامة حول الذكاء الذاتي ودورها بالمجتمع
-معرفه اهميه الذكاء الذاتي في حياتنا
-خلق طرق و وسائل لتنميه الذكاء الذاتي
الوحدات التدريبية
(( اليوم الأول ))
الوحدة الاولى(( الذكاء ))
مفهوم الذكاء
انواع الذكاءات الثمانيه واساليب تنميتها
انواع الذكاء ووظيفتها في المدارس
الذكاء الذاتي وكيفية تنميته
اخطاء تربويه فى التعامل مع الطلاب
طرق تستطيع بها تطوير ” الـذكاء ” الشخصي
محتويات الحقيبة :
البوربوينت 39
دليل المدرب 43
دليل المتدرب 40
الأنشطة 2
الدليل التعريفي 4
المراجع 4
استمارات التقييم والبيانات 6
الاختبار القبلي والبعدي 6
الفيديوهات 2
الصور 27
الخرائط الذهنية 1
البروشور 1
محتويات الحقيبة 12
نموذج الحقيبة التدريبية