279 ر.س
الوصف
الأيام :
6أيام “اليوم التدريبي 6 ساعات ” .
الوقت :
30 ساعات تدريبية .
المستهدفون من البرنامج :
معلمين ومعلمات مادة الرياضيات.
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول الرخصة المهنية رياضة 2 المعيار(7إلى12)
(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)
وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :
الوحدة التدريبية الأولى :تطبيق إستراتيجيات تعليم الرياضيات وتعلمها
الوحدة التدريبية الثانية :تطبيق إستراتيجيات تعليم الرياضيات وتعلمها
الوحدة التدريبية الثالثة:حل المسألة الرياضية وتوظيف إستراتيجياتها
الوحدة التدريبية الرابعة :استخدام التواصل الرياضي وتوظيف مهاراته في تعليم الرياضيات
الوحدة التدريبية الخامسة :توظيف النمذجة الرياضية وتطبيقات الرياضيات
الوحدة التدريبية السادسة :تطبيق الاستدلال الرياضي ومناقشة حجج الآخرين
أهداف البرنامج:
أن يتعرف المتدرب على
تطبيق إستراتيجيات تعليم الرياضيات وتعلمها.
أن يلم المتدرب بتطبيق إستراتيجيات تعليم الرياضيات وتعلمها.
أن يتقن المتدرب حل المسألة الرياضية وتوظيف إستراتيجياتها.
أن يعرف المتدرب استخدام التواصل الرياضي وتوظيف مهاراته في تعليم الرياضيات.
أن يحدد المتدرب توظيف النمذجة الرياضية وتطبيقات الرياضيات.
أن يتعرف المتدرب على تطبيق الاستدلال الرياضي ومناقشة حجج الآخرين.
محاور البرنامج :
الوحدة الاولى:(تطبيق إستراتيجيات تعليم الرياضيات وتعلمها)
يوضـح مفهـوم نهايـة دالـة، ويسـتخدم خصائصهـا ونظرياتهـا فـي إيجـاد نهايـة دالـة، والحكـم علـى اتصالهـا.
يصــف مفهــوم الاشــتقاق جبرياً وهندســيا، ويســتخدم قواعــده فــي حســاب مشــتقات الــدوال.
يصــف مفهــوم التكامــل، ويســتخدم خصائصــه وطرقــه فــي حســاب تكامــلات الــدوال، وإيجــاد المســاحات .
يحســب مجمــوع المتتابعــات والمتسلســلات الحســابية والهندســية، ويحكــم علــى تقــارب أو تباعــد المتتابعــات والمتسلســات غيــر المنتهيــة.
الوحدة الثانية:(تطبيق إستراتيجيات تعليم الرياضيات وتعلمها)
يوضح مكونات البراعة الرياضية، وكيفية تنميتها لدى المتعلم.
يصــف بنيــة الرياضيــات، ومكونــات المعرفــة الرياضيــة بأنواعهــا، وكيفيــة تحليلهــا، وتدريســها، وتقويمهــا.
يوظــف إســتراتيجيات متنوعــة فــي تعليــم الرياضيــات وتعلمهــا للوصــول لجميــع المتعلميــن.
يصف نظريات التعلم، ويوظفها في تعليم الرياضيات وتعلمها.
الوحدة الثالثة:(حل المسألة الرياضية وتوظيف إستراتيجياتها)
يصف خطوات حل المسألة الرياضية، ويطبقها في حل مسائل حياتية.
يختار إستراتيجيات مناسبة لحل المسألة الرياضية، ويطبقها، ويقارن بينها.
الوحدة الرابعة:(استخدام التواصل الرياضي وتوظيف مهاراته في تعليم الرياضيات)
يستخدم لغة الرياضيات في التعبير عن الأفكار الرياضية بدقة.
يوظــف مهــارات التواصــل الرياضــي بأنواعهــا فــي إيصــال أفــكاره، ومناقشــة أفــكار اللآخريــن.
الوحدة الخامسة:(توظيف النمذجة الرياضية وتطبيقات الرياضيات)
يربط الرياضيات بمجالات التعلم الأخرى، خاصة العلوم الطبيعية والتقنية والهندسة.
يوظف الرياضيات في سياقات الحياة المختلفة.
الوحدة السادسة:(تطبيق الاستدلال الرياضي ومناقشة حجج الآخرين)
يطبق الاستدلال الاستقرائي والاستنتاجي.
الفرق بين الاستدلال والاستنتاج.
محتويات الحقيبة :
البوربوينت 171
دليل المدرب 157
دليل المتدرب 138
الأنشطة 14
الدليل التعريفي 4
المراجع 4
استمارات التقييم والبيانات 6
الاختبار القبلي والبعدي 6
الفيديوهات 12
الصور 14
الخرائط الذهنية 1
البروشور 1
محتويات الحقيبة 12
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية
