279 ر.س
الوصف
لايشملها عروض التخفيضات
الأيام:
6أيام اليوم التدريبي
5
ساعات ”
الوقت :
30
ساعات تدريبية .
المستهدفون من البرنامج:
معلمين ومعلمات مادة علوم1
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول الرخصة المهنية علوم1 المعيار (1الى12)
(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)
وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :
الوحدة التدريبية الأولى : معرفــة طبيعــة العلــم وتاريــخ تطــور العلــوم
الوحدة التدريبية الثانية : : اجراء التجارب ً العملية مراعيا قواعد السلامة والامان في المختبر
الوحدة التدريبية الثالثة: أهمية تكامل العلوم وتطبيقاتها في الحياة.
الوحدة التدريبية الرابعة : مفهوم البيئة والانظمة البيئية وتفاعالاتها.
الوحدة التدريبية الخامسة : الالمام بأسس ومبادئ علم الوراثة في المخلوقات الحية
الوحدة التدريبية السادسة : الالمام بالنظام الارضي وخصائصه
أهداف البرنامج:
أن يتعرف المتدرب على إســهامات الحضــارة الاســلامية والحضــارات الاخــرى فــي تطــور العلــوم
أن يلم المتدرب الفرق بين الحقائق والمفاهيم والمبادئ
أن يفهم المتدرب مفهـوم المنهـج العلمـي
أن يتعرف المتدرب علي أخلاقيــات البحــث والدراســة العلميــة فــي العلــوم
أن يحدد المتدرب وسائل ورموز وإجراءات السلامة والامان في المختبر
أن يوضح المتدرب إجـراءات الاسـعافات الاوليـة لللاصابـات التـي يمكـن أن تحـدث داخـل المختبـر
أن يتعرف المتدرب على أدوات القيــاس المقننــة وغيــر المقننــة
أ ن يلم المتدرب الأنظمــة المختلفــة للقيــاس الوحــدات
أن يفهم المتدرب أهمية التكامل بين العلوم.
أن يتعرف المتدرب علي فـروع العلـوم الاحيـاء، الفيزيـاء، الكيميـاء، علـم الارض
أن يحدد المتدرب المفاهيــم الرئيســة للعمليــات الحيويــة فــي جســم المخلــوق الحــي.
أن يوضح المتدرب أوجه التشابه والاختلاف بين الخلية الحيوانية والنباتية
أن يلم المتدرب المفاهيم الرئيسة في علم التصنيف
أن يفهم المتدرب الممالك الرئيسة للمخلوقات الحية
أن يتعرف المتدرب على المفاهيـم الرئيسـة فـي علـم البيئـة
أن يلم المتدرب كيفيــة انتقــال الطاقــة فــي الانظمــة البيئيــة
أن يفهم المتدرب المفاهيم الرئيسة في الوراثة.
أن يتعرف المتدرب على أنواع الانقسـام الخلـوي
أن يلم المتدرب مكونــات النظــام الشمســي
أن يفهم المتدرب المدار الاهليجي، و ارتباط سرعة الدوران ببعد الكوكب عن الشمس
أن يتعرف المتدرب علي الالمام بالنظام الارضي وخصائصه
أن يوضح المتدرب آلية تكون الاحافير
أن يتعرف المتدرب على طبيعة المادة وتركيبها وحالاتها وخواصها
أ ن يلم المتدرب الفرق بين الذرة والجزيء والمركب
محاور البرنامج :
الوحدة الاولى: (معرفــة طبيعــة العلــم وتاريــخ تطــور العلــوم.)
إســهامات الحضــارة الاســلامية والحضــارات الاخــرى فــي تطــور العلــوم
الفرق بين الحقائق والمفاهيم والمبادئ
مفهـوم المنهـج العلمـي
أخلاقيــات البحــث والدراســة العلميــة فــي العلــوم
الوحدة الثانية: (اجراء التجارب ً العملية مراعيا قواعد السلامة والامان في المختبر.)
وسائل ورموز وإجراءات السلامة والامان في المختبر
إجـراءات الاسـعافات الاوليـة لللاصابـات التـي يمكـن أن تحـدث داخـل المختبـر
أدوات القيــاس المقننــة وغيــر المقننــة
الأنظمــة المختلفــة للقيــاس الوحــدات
الوحدة الثالثة: (أهمية تكامل العلوم وتطبيقاتها في الحياة.)
أهمية التكامل بين العلوم
فـروع العلـوم الاحيـاء، الفيزيـاء، الكيميـاء، علـم الارض
المفاهيــم الرئيســة للعمليــات الحيويــة فــي جســم المخلــوق الحــي.
أوجه التشابه والاختلاف بين الخلية الحيوانية والنباتية
الوحدة الرابعة: (مفهوم البيئة والانظمة البيئية وتفاعالاتها).
المفاهيم الرئيسة في علم التصنيف
الممالك الرئيسة للمخلوقات الحية
المفاهيـم الرئيسـة فـي علـم البيئـة
كيفيــة انتقــال الطاقــة فــي الانظمــة البيئيــة
الوحدة الخامسة: (الالمام بأسس ومبادئ علم الوراثة في المخلوقات الحية..)
المفاهيم الرئيسة في الوراثة.
أنواع الانقسـام الخلـوي
مكونــات النظــام الشمســي
المدار الاهليجي، و ارتباط سرعة الدوران ببعد الكوكب عن الشمس
الوحدة السادسة: (الالمام بالنظام الارضي وخصائصه.)
الالمام بالنظام الارضي وخصائصه
آلية تكون الاحافير
طبيعة المادة وتركيبها وحالاتها وخواصها
الفرق بين الذرة والجزيء والمركب
محتويات الحقيبة
بروشور 1
البوربوينت 201
الملف التعريفي 4
حقيبة الأنشطة 14
خرائط ذهنية 1
دليل المدرب 213
دليل المتدرب 193
صور 15
المراجع 4
استمارة بيانات متدرب 3
محتويات الحقيبة 12
نموذج الحقيبة التدريبية
