مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي ودمجها في المواد الدراسية - الجوزاء

الوصف



الأيام :

في خلال يومان ” اليوم التدريبي 4 ساعات ” .

الوقت :

في غضون 8 ساعة تدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

– الاباء والامهات لابناء جميع المراحل العمرية

– طلاب المدارس والجامعات

– المشرفين والتربوين بدور الرعايه والتاهيل

– المعلمين والمعلمات بالمدارس والروضات

نبذة عن البرنامج:

نبذة عن برنامج مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي ودمجها في المواد الدراسية

عرف التفكير بأنه المعالجة العقلية للمدخلات الحسية من أجل تشكيل الأفكار، ومن ثم إدراك الأمور والحكم عليها بصورة منطقية، واتخاذ القرارات وحل المشكلات. ومن أنواع التفكير: التفكير الناقد حيث ينظم الفرد المعلومات، ويصفها، ويحللها، ويقيمها من أجل الوصول إلى استنتاج معين. والتفكير الإبداعي الذي يكمل التفكير الناقد حيث تولد أفكار جديدة، و بدائل متنوعة، ويتم حل المشكلات بطرق إبداعية. ونظرا للتقدم المعرفي الهائل، وعدم قدرة الطالب على تخزين كل المعلومات في ذاكرته، فان التربية المعاصرة تسعى لتعليم الفرد كيف يتعلم و كيف يفكر،.

أهداف البرنامج :

– التعرف على التفكير الناقد

– يفهم خصائص التفكير الناقد ومهاراته

– التعرف على طرق تنميه التفكير الناقد

– يتعرف على التفكير الابداعى ومراحله وخصائصه

– يعرف كيف يتم تنميه التفكير الابداعى

الوحدات التدريبية

(( اليوم الاول ))

– الوحدة الاولى ((التفكير الناقد))

– ما هو التفكير

– خطوات التفكير الناقد.

– خصائص المفكر الناقد

– تنميه التفكير الناقد.

(( اليوم الثانى ))

– الوحدة الثانية ((التفكير الابداعي))

– ماهو التفكير الابداعي

– خصائص التفكير الابداعي

– مراحل التفكير الابداعي

– صفات الطالب المبدع

– تنميه التفكير الابداعيِ

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 70

دليل المدرب 53

دليل المتدرب 46

الأنشطة 4

الدليل التعريفي 4

المراجع 3

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 4

الصور 18

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية