199 ر.س
الوصف
المستهدفون من البرنامج:
معلمين ومعلمات مادة الإرشاد الطلابي.
الوقت :
30 ساعة تدريبية .
الأيام:
6 أيام” اليوم التدريبي 5 ساعات “
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول الرخصة المهنية الإرشاد الطلابي (المعيار من 9 إلى 16).
(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)
وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :
الوحدة التدريبية الأولى : نظريات نمو الطفل ومقترحات لإختيار التخصص.
الوحدة التدريبية الثانية : نقاط القوة والضعف لدى الطلاب وتعزيز الصحة النفسية.
الوحدة التدريبية الثالثة : مهارات الثقة بالنفس والتواصل مع الآخرين.
الوحدة التدريبية الرابعة : تقوية العلاقات الأسرية وأخلاقيات مهنة التعليم في المملكة.
الوحدة التدريبية الخامسة : دور المرشد الطلابي وصفات المعلم صاحب الرسالة الأخلاقية.
الوحدة التدريبية السادسة : أهمية الإرشاد الطلابي ومظاهر التسامح في الإسلام.
أهداف البرنامج:
أن يتعرف المتدرب على نظريات نمو الطفل.
أن يري المتدرب مصادر الحصول على المعلومات.
أن يفهم المتدرب مقترحات لإختيار التخصص.
أن يشرح المتدرب تأهيل المعلم المهني.
أن يستنبط المتدرب نقاط القوة لدي الطالب في التدريس التربوي.
أن يستكشف المتدرب نقاط الضعف لدي الطالب في التدريس التربوي.
أن يعي المتدرب برامج وقائية للحد من المشكلات النفسية.
أن يدرك المتدرب إكتساب مهارات التفكير الإيجابي.
أن يتعرف المتدرب على مهارات الثقة بالنفس للطالب.
أن يري المتدرب مهارات الكفاءة الشخصية.
أن يفهم المتدرب إستراتيجيات تعديل السلوك.
أن يشرح المتدرب المهارات الضرورية للتواصل مع الآخرين.
أن يستنبط المتدرب تقوية العلاقات الأسرية.
أن يستكشف المتدرب نصائح للتحكم في الغضب.
أن يعي المتدرب سياسات التعليم في المملكة العربية السعودية.
أن يدرك المتدرب ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في المملكة.
أن يتعرف المتدرب على دور المرشد الطلابي في المدرسة.
أن يري المتدرب خطوات كتابة التقارير.
أن يفهم المتدرب دور المعلم في غرس القيم الأخلاقية.
أن يشرح المتدرب صفات المعلم صاحب الرسالة الأخلاقية.
أن يستنبط المتدرب أهداف وأهمية التوجيه والإرشاد الطلابي.
أن يستكشف المتدرب خطوات لتعزيز التواصل بين أولياء الأمور والمعلمين.
أن يعي المتدرب بعض مظاهر التسامح في تعاليم الإسلام وشريعته.
أن يدرك المتدرب أسباب خوارم المروءة.
محاور البرنامج :
الوحدة الاولى: (نظريات نمو الطفل ومقترحات لإختيار التخصص)
نظريات نمو الطفل.
مصادر الحصول على المعلومات.
مقترحات لإختيار التخصص.
تأهيل المعلم المهني.
الوحدة الثانية: (نقاط القوة والضعف لدى الطلاب وتعزيز الصحة النفسية)
نقاط القوة لدي الطالب في التدريس التربوي.
نقاط الضعف لدي الطالب في التدريس التربوي.
برامج وقائية للحد من المشكلات النفسية.
إكتساب مهارات التفكير الإيجابي.
الوحدة الثالثة (مهارات الثقة بالنفس والتواصل مع الآخرين)
مهارات الثقة بالنفس للطالب.
مهارات الكفاءة الشخصية.
إستراتيجيات تعديل السلوك.
المهارات الضرورية للتواصل مع الآخرين.
الوحدة الرابعة: (تقوية العلاقات الأسرية وأخلاقيات مهنة التعليم في المملكة)
تقوية العلاقات الأسرية.
نصائح للتحكم في الغضب.
سياسات التعليم في المملكة العربية السعودية.
ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في المملكة.
الوحدة الخامسة: (دور المرشد الطلابي وصفات المعلم صاحب الرسالة الأخلاقية)
دور المرشد الطلابي في المدرسة.
خطوات كتابة التقارير.
دور المعلم في غرس القيم الأخلاقية.
صفات المعلم صاحب الرسالة الأخلاقية.
الوحدة السادسة: (أهمية الإرشاد الطلابي ومظاهر التسامح في الإسلام)
أهداف وأهمية التوجيه والإرشاد الطلابي.
خطوات لتعزيز التواصل بين أولياء الأمور والمعلمين.
بعض مظاهر التسامح في تعاليم الإسلام وشريعته.
أسباب خوارم المروءة.
محتويات الحقيبة
بروشور 1
البوربوينت 132
الملف التعريفي 4
حقيبة الأنشطة 14
خرائط ذهنية 1
دليل المدرب 146
دليل المتدرب 127
صور 10
الفيديوهات 3
المراجع 3
استمارة بيانات متدرب 3
محتويات الحقيبة 12
