مهارات تقنية التدريس عن بعد - الجوزاء

الوصف

الأيام :

5 ايام تدريبىة ” اليوم التدريبى4 ساعة تدريبية “

الوقت :

20 ساعات تدريبية .

المستهدفون من البرنامج :

المعلمين المهتمون بتطوير العملية التعليمية عن بعد.

نبذة عن البرنامج:

يدور هذا البرنامج حول مهارات تقنية للتدريس عن بعد

(تعريف – أنواع ––خصائص – أهداف –إيجابيات – سلبيات .. الخ )

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :

الوحدة الاولى:(أدوات ومهارات المعلم في الفصل الافتراضي )

الثانية:(مهارات تقنية تدريسية وإدارة صفية)

الثالثة:(مهارات تقنية للمتابعة والتقويم )

الرابعة:( مهارات تقنية تنظيمية وإرشادية )

الخامسة:( تدريبات في منصات مختلف )

أهداف البرنامج :

– يتعرف المتدرب على مفهوم التعليم الإلكتروني(التعلم عن بعد)

-و يتعرف المتدرب على نشأة التعليم الإلكتروني

– يدرك المتدرب بـأساسيات و مفاهيم مرتبطة بـ ” التعليم الإلكتروني

– يلم المتدرب بـأنواع التعليم الإلكتروني

– يتعرف المتدرب على كيفية إعداد المعلم وتدريبه لاستخدام التعليم الإلكتروني

– يلم المتدرب بـأدوار المعلم في التعليم الإلكتروني

– يتعرف المتدرب على مقومات المعلم الناجح في نظام التعليم الإلكتروني

– ويتعرف المتدرب على كفايات إعداد المعلم وتدريبه لاستخدام التعليم الإلكتروني

– يلم المتدرب بـمناهج التعليم الإلكتروني ومتطلباتها

– يتعرف المتدرب على محتويات ومتطلبات المنهج الإلكتروني ووثائق الدرس الإلكتروني

– وكذلك يتعرف المتدرب على البيئية التعليمية لاستخدام التعليم الإلكتروني

– يدرك المتدرب خصائص البيئة التعليمية الايجابية

– يتعرف المتدرب على مقارنة بين بيئة التعليم التقليدي وبيئة التعليم الإلكتروني

– يتعرف المتدرب على متطلبات بيئة التعليم الإلكتروني

– يدرك المتدربب المكونات الرئيسية لأنظمة إدارة التعلم الالكتروني

– يلم المتدرب بـأدوات الاتصال المتزامن (Contact simultaneous Tools)

– و يلم المتدرب بـأدوات الاتصال غير المتزامن (Asynchronous communication tools)

– يتعرف المتدرب على منتديات المناقشة ((Discussion forums

– وكذلك يتعرف المتدرب على التقويم والاختبارات (Assessment and Testing).

_ يتعرف المتدرب على أدوات المشاركة الجماعية (Collective participation Tools

– يدرك المتدرب مميزات التعلم الإليكتروني.

– يلم المتدرب بـالوسائل السمعية والبصرية المساعدة في مقررات التعليم عن بعد

– يتعرف المتدرب على أهمية التعليم الإلكتروني

– و يتعرف المتدرب على أهداف التعليم الإلكتروني

– يتعرف المتدرب على التعلم عن بعد من خلال الحقائب التدريبية

– و يتعرف المتدرب على التكنولوجيا الرقمية من خلال الحاسب.

– يتعرف المتدرب على التعلم الإليكتروني عن بعد.

– و يتعرف المتدرب على مفهوم أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني (LMS)

– يلم المتدرب بمصطلحات في نظم ادارة التعلم الالكتروني

– يتعرف المتدرب على ادارة المحتوى الالكتروني ( (Electronic Content

– و يتعرف المتدرب على نظام ادارة التعلم (Learning Management System(LMS))

– يتعرف المتدرب على نظام أ توتر (ATutor)

– و يتعرف المتدرب على النظام التجاري ويب سيتي (WebCT)

– يتعرف المتدرب على برنامج دوكيز Claroline- Dokeos

– و يتعرف المتدرب على نظام جسور JUSUR

محاور البرنامج :

الوحدة الاولى:أدوات ومهارات المعلم في الفصل الافتراضي

-مفهوم التعليم الإلكتروني(التعلم عن بعد)

-نشأة التعليم الإلكتروني

-أساسيات و مفاهيم مرتبطة بـ ” التعليم الإلكتروني

-أنواع التعليم الإلكتروني

-إعداد المعلم وتدريبه لاستخدام التعليم الإلكتروني

-أدوار المعلم في التعليم الإلكتروني

-مقومات المعلم الناجح في نظام التعليم الإلكتروني

-كفايات إعداد المعلم وتدريبه لاستخدام التعليم الإلكتروني

الوحدة الثانية:مهارات تقنية تدريسية وإدارة صفية

-مناهج التعليم الإلكتروني ومتطلباتها

-محتويات ومتطلبات المنهج الإلكتروني ( الإنترنتي)

-وثائق الدرس الإلكتروني

-البيئية التعليمية لاستخدام التعليم الإلكتروني

-خصائص البيئة التعليمية الايجابية

-مقارنة بين بيئة التعليم التقليدي وبيئة التعليم الإلكتروني

-متطلبات بيئة التعليم الإلكتروني

الوحدة الثالثة:مهارات تقنية للمتابعة والتقويم

-المكونات الرئيسية لأنظمة إدارة التعلم الالكتروني

-أدوات الاتصال المتزامن (Contact simultaneous Tools)

-أدوات الاتصال غير المتزامن (Asynchronous communication tools)

-منتديات المناقشة ((Discussion forums

-التقويم والاختبارات (Assessment and Testing).

-أدوات المشاركة الجماعية (Collective participation Tools

الوحدة الرابعة:مهارات تقنية تنظيمية وإرشادية

-مميزات التعلم الإليكتروني.

-الوسائل السمعية والبصرية المساعدة في مقررات التعليم عن بعد

-أهمية التعليم الإلكتروني

-أهداف التعليم الإلكتروني

-التعلم عن بعد من خلال الحقائب التدريبية

-التكنولوجيا الرقمية من خلال الحاسب.

-التعلم الإليكتروني عن بعد.

الوحدة الخامسة:تدريبات في منصات مختلف

-مفهوم أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني (LMS)

-مصطلحات في نظم ادارة التعلم الالكتروني

-ادارة المحتوى الالكتروني ( (Electronic Content

-نظام ادارة التعلم (Learning Management System(LMS))

-نظام أ توتر (ATutor)

-النظام التجاري ويب سيتي (WebCT)

-برنامج دوكيز Claroline- Dokeos

-نظام جسور JUSUR

محتويات الحقيبة :

البوربوينت 167

دليل المدرب 130

دليل المتدرب 114

الأنشطة 10

الدليل التعريفي 4

المراجع 5

استمارات التقييم والبيانات 6

الاختبار القبلي والبعدي 6

الفيديوهات 10

الصور 20

الخرائط الذهنية 1

البروشور 1

محتويات الحقيبة 12

نموذج الحقيبة التدريبية

كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية

فيديو الحقيبة التدريبية